Aanpak gedragsproblematiek met video interactie begeleiding: VIB;
Video Interactie Begeleiding kan worden ingezet voor individuele hulpvragen van docent, groepsleerkracht, pedagogisch medewerkster en / of Kind. Met name bij gedragsmatige of communicatieve hulpvragen is VIB een krachtig hulpmiddel. De dagelijkse praktijk is het uitgangspunt voor de begeleiding en de persoonlijke hulpvraag van de professional staat centraal. De videobeelden maken zichtbaar welke patronen waarneembaar zijn en welk effect het getoonde initiatief of de interventie van de beroepsleerkracht op het kind of de groep heeft. In gezamenlijke reflectie hierop wordt naar de juiste handelingsalternatieven in bepaalde situaties gezocht; uiteraard binnen de mogelijkheden en begrenzingen van de beroepsleerkracht, de groep en de omgeving. VIB heeft niet een beoordelend, maar een ontwikkelingsgericht karakter.
Klik op het PDF- bestand voor meer informatie
